Educar es actuar sobre el menor número de variables del AMBIENTE en el que se encuentra un individuo, con el objetivo de conseguir dotarlo del mayor número posible de comportamientos adaptativos. Sin embargo, en ocasiones resulta difícil tener paciencia y confiar en que el educando progrese paulatinamente hacia los objetivos conductuales deseables. Mientras se encuentra en las fases intermedias, no siempre se puede mostrarse comprensivo, aceptar su nivel de imperfección y elogiar sus esfuerzos.

Para conseguirlo, se proponen los principios de la Educación Asertiva: COMPRENSIÓN, TOLERANCIA y RESPONSABILIDAD COMPARTIDA, además del conocimiento de las teorías del aprendizaje.

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