Define el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española el término “fracaso” como “malogro, resultado adverso de una empresa o negocio”. Por tanto, podemos definir el “fracaso escolar” como una situación que se caracteriza por la imposibilidad de lograr los objetivos curriculares que se proponen a un alumno de determinado nivel escolar. Esto es: un alumno presenta fracaso escolar cuando le resulta imposible alcanzar los objetivos curriculares que se establecen como normativos para un determinado nivel académico.

El sistema educativo formal establece, a través de la Programación de Área y de Ciclo, un currículo, diseñado, por una parte, para escolares de características medias: de capacidad o aptitud intelectual media, de capacidad o aptitud atencional, de aptitud lingüística media,… y, por otra parte, para alumnos que dominan perfectamente los contenidos curriculares del nivel previo.

Sin embargo, no todos los/as alumnos/as presentan las citadas características medias, ni dominan los contenidos previos, ni se encuentran en disposición anímica para afrontar los retos del curso escolar.

Tríptico